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插上互联网+的翅膀 温州城乡实现课堂同步
  • 发布时间:2020-02-15
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  • 2019年9月18日上午,《呼风唤雨的世纪》班在温州广场路小学报告厅进行了一场特殊的语文表演。通过网络,温州上树小学四年级的学生也参加了这个班。这是“网络义务教育”在温州城乡学校结对中的生动实践。温州市教育局副局长王建波、张维凯参加了会见。在

    推介会上,鹿城区教育局、乐清市建设小学、洞头区坭宇义务学校分别从实现城乡结对帮扶学校管理、教学科研、资源共享、信息交流、师生互动、差异互补等方面阐述了我市“网络义务教育”结对帮扶的实践经验。

    “办好每一所农村学校是我们教育部门应该关注的事情。利用互联网技术实现优质教育资源的共享,是解决农村学校质量提升问题的有益尝试,对阻断贫困的代际传递具有积极意义。”王建波说。今年,省政府将“网络义务教育”结对帮扶纳入省民生实用项目。3月以来,我市先后引进《“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作实施方案》,实施结对办学,签订协议,开始建设“同步教室”录播教室。9月,各县(市、区)将全面全面推进城乡学校“同步课堂”。目前,我市已有236所结对学校完成了设备的安装调试,并制定了从9月到10月的“同步上课”时间表,具体到本周。市教学研究所成立了市同步班学术指导委员会,并建立了市县两级教师和研究人员与学校联系的制度。

    王建波强调,全国各地的学校要严格按照计划开展“同步课堂”教学,高质量地开展今年的各项民生评估任务。一是要高度重视城乡学校的“网络义务教育”结对工作,以强烈的使命感、责任感和荣誉感推进这项工作。二是要加强部门间的协调,明确职责,促进协调,做到细致务实,确保我市“网络义务教育”工作的顺利实施。第三,要狠抓落实,高质量地完成这项工作。结对学校应频繁流动,开展丰富多样的结对活动,积极探索和形成经验和模式,依靠信息技术促进结对学校的共同发展?豢刂瓶己思苹⒓ㄐЭ己讼冈虮曜迹涫到岫园锓鋈挝衲勘辏灰反碇鞯己椭С拧⑾呱舷呦隆⒍唐诤统て谌叩墓叵担纬汕惺涤行У慕岫允凳┓桨福俳窍缪I缜某L统ばЩㄉ瑁俳5牟钜旎⒄埂Q:图彝ビΩ眉忧炕ザ岣呱缁岷图页さ娜鲜逗屠斫狻5谒模忧咳轿弧⒍嘟嵌鹊湫托呐嘤┐笊缁嵝纳簦乒愎ぷ骶椤5谖澹忧空咦式鸨U希巴缫逦窠逃背窍缪C裆こ塘糇阕式稹?

    鉴于下一阶段民生的实际工作,王建波强调必须坚持六项制度:一周一次的汇报制度;1月1日,现场会议将推进系统。1月1日典型经验公示制度;市县教师和研究人员、信息技术管理员联系学校系统;典型案例培养系统;市县奖励制度。我们必须同心同德,扎实工作,促进城乡义务教育一体化发展

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