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教育部部长回应“接孩子难”:弹性放学
  • 发布时间:2020-02-16
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  • 3月7日下午,教育界召开联席会议。教育部党委书记、教育部部长陈宝生在回答委员提出的“教育要承担更多的社会服务职能,帮助家长解决按时接送孩子的困难”时表示,中小学放学后接孩子的问题让很多家长担心和挠头。教育部提出实行弹性上课时间,这将进一步完善相关政策,力争尽快妥善解决大家关心的问题。

    -"孩子们下午三四点离开学校。他们不得不去接孩子,不能安心工作。我该怎么办?”陈宝生说,从去年开始,教育部要求有条件的地方进行实验和探索经验。它想采取三个步骤:第一,鼓励所有地方探索经验和解决自己的问题;第二,在此基础上,教育部颁布了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,这是初步标准化,并提出灵活的学校时间。第三,要进一步完善相关政策,争取尽快妥善解决大家关心的问题。

    -陈宝生表示,在具体操作方法上,一是通过“政府采购服务”和“财政补贴”给予适当补贴。二是与家长建立协商机制,适当收取一些费用。第三,不要再把这段时间变成上课时间,以免课后服务变成集体教学或“补课”。在回答“双一流”建设问题时,陈宝生说,“双一流”是党中央、国务院的重大战略决策,目标是推进教育现代化,建设教育强国。他说,选择“双一流”是基于充分利用国内外第三方的评价结果,形成对高校的多目标评价。基本上,它是第三方,要求委员会和专家进行评估,而不是进行学校评估,让学校进行包装。

    -"这意味着“双头等舱”的建造,“211”和“985”的故事不能再讲了。"陈宝生说:“我们要在多年建设的基础上总结经验教训,搞好‘双一流’建设。地方大学不能建设一流大学,但可以建设一流学科。我们支持地方政府和大学向一流大学迈进。”

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